Sigmund Freud

Biografia

Sigmund Freud va néixer al 1856 a la República Txeca tot i que als pocs anys de vida de Freud ja es traslladaren a viure a Viena, ja que la seva família amb condició jueva era perseguida com moltes altres famílies a Europa. Més tard també varen haver de traslladar-se de Viena a Londres, on morí.

Malauradament els primers anys de la vida de Freud són poc coneguts ja que es van destruir els seus escrits en dues ocasions, al 1885 i al 1907 i els seus posteriors escrits van ser guardats amb molta cura. 

Les innovacions de Freud

Bàsicament Freud va fer avenços en dos camps:

·         El terme de l’inconscient: durant el segle XIX el pensament predominant a Occident fou el positivisme per el qual les persones podien acumular coneixements reals sobre si mateixos i sobre el món que els envolta i exercir control sobre ambdós mitjançant la raó. Freud va afirmar, però que aquestes afirmacions eren falses i que no som completament conscients dels nostres pensaments i que de vegades actuem sota raons que no tenen a veure amb el que pensem.

Segons Freud un factor determinant en l’inconscient és la repressió, va dir que de vegades les persones experimenten sentiments i pensaments que són tant dolorosos que, no poden ser expulsats de la ment, però poden ser expulsats del conscient i arribar a l’inconscient.

·         Va anomenar també el preconscient, descrit com a la capa entre el conscient i l’inconscient (ja que el cervell segons Freud es dividia en capes) al que s’hi pot tenir accés amb una mica d’esforç.

Teoria de la personalitat

Freud va elaborar també una teoria sobre l’estructura de la personalitat, dividida en:

-L’allò:  que representa l’element més primitiu. Segons Freud quan una persona neix només esta dotat d’allò completament inconscient i irracional.

-Un segon element per Freud va ser el jo sorgit de la modificació parcial de l’allò amb les experiències i aprenentatges al llarg del temps.

-L’últim element al que fa referència Freud és el superjo que és el paper de la societat en les persones, és a dir, el fruit de la pressió socials imposada sobre les persones. Es forma a través de l’adquisició de l’educació d’uns models de conducta de la persona que el duguin a decidir si el que fa és acceptable o no.